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      　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,　　#最新通报# [截至9月25日24时江苏新型冠状病毒肺炎疫情最新情况 ]9月25日0-24时，江苏无新增本土确诊病例，新增本土无症状感染者5例（徐州市4例，3例为集中隔离点发现，1例为重点区域核酸筛查发现；苏州市1例，为外省来苏人员，交通卡口采样发现。均在定点医院接受隔离医学管理）。

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