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刘文利觉得,较为理想的情况是,将性教育纳入教师培养阶段,也就是在幼师职业学习期间,就开设儿童性发展和性教育的相关课程,让教师带着知识走上幼儿园的教师岗位,如果全都指望在职培训,那太难了。, 万百安研究中国哲学逾30年,曾翻译《孟子》等多部中国哲学经典。他一直倡导哲学教育应打破以西方为中心的视角,摒弃偏见与误解。他的近着《哲学上的拨乱反正:多元文化哲学宣言》中文版也即将与读者见。
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